|
Objectif
|
- Maîtriser l’ensemble des éléments apportés par les nouvelles dispositions sur la
formation,
- Mesurer l’impact sur la gestion des RH formation,
- Avoir une vision stratégique et financière,
- Mettre en place une politique de formation.
|
 |
|
Contenu
|
1. Les grands principes de la réforme de la formation professionnelle
- Information et orientation tout au long de la vie,
- L’entretien professionnel et le bilan de compétence,
- Le passeport formation,
- La validation des acquis de l’expérience (VAE).
2. Le plan de formation : 3 catégories d’actions
- L’adaptation au poste de travail,
- L’évolution des emplois et le maintien dans le poste,
- Le développement des compétences.
3. Le droit individuel à la formation (DIF)
- Les bénéficiaires,
- Les actions (durée, mise en œuvre, financement, "transférabilité").
4. La période et le contrat de professionnalisation
- Publics concernés, contrats, qualifications visées,
- Mise en œuvre, périodes, durée, financement.
5. Les modes d’accès à la formation
- À l’initiative de l’employeur, à l’initiative du salarié,
- À l’initiative du salarié avec l’accord de l’employeur.
6. Formation et temps de travail
- Le financement des différents dispositifs,
- Les partenaires sociaux et les nouveaux dispositifs (consultation, information),
- Les enjeux et les impacts de la réforme,
- Les outils à développer : communication – gestion – organisation.
7. Rôle et fonctionnement des OPCA
- Collecte, utilisation des fonds (versements, droits, financement…),
- Les OPCA et la réforme de la formation : la prise en compte des nouveaux dispositifs et de leur financement,
- Les OPCA : un élément de la stratégie de formation.
|
|
|
Coût
|
Prix hors taxe
|
|
|
Durée de la formation
|
1 jour
|
|
|
Année de création
|
2005
|
|
|
